看！这是二年级三班的形体课！我们化身小小演奏家，跟老师一起创编舞蹈《快乐的音乐会》。
形体课是学校校本课程之一，旨在让人人享有优质美育，塑造学生形体美、气质美，感受艺术熏陶，提升艺术修养。
一年级二十一班形体课堂
学校聘任专业形体课教师任教，共有5 个形体专用教室供各班轮流使用。学校自编的形体课教材获“青岛市精品课程”。
形体课堂
一年级十二班形体课堂
上课铃声响，同学们有序的站好两路纵队往形体专用教室走去！
二年级十六班形体课堂
课堂上，老师细心的纠正同学们的动作。通过形体课，既增强了学生体质健康，也提升了二小学子的自信心、想象力和审美能力。
二年级十四班形体课堂
看！我们学习了正确的坐姿、站姿和手位......同学们的体态越来越挺拔、优美和伸展！
教师教研
学校每周组织形体课教师教研，不断磨课、分享，互听互评。结合音乐书中的知识，选取有特点、有意义的风格性歌曲，师生共创形成舞蹈组合。通过各班定期进行展示等形式，孩子们获得了掌声和喜悦，拥有了自信和勇气。
朵朵向阳 花绽放
学校通过“节、赛、会、展、演”等形式，建立全员展演机制，丰富艺术实践活动。在每年的新年音乐会上，都会看到学生们登台展示形体操；在2021年的“山东省中小学生美育评价改革现场交流推进活动”中，二小学子展示的千人形体操得到了各位来宾的一致好评。
朵朵向阳花绽放着自信的光芒，孩子们尽情的展示着所学舞蹈
学校美育将以课堂为“主干道”，社团活动为“加速道”，实践活动为“展示台”，通过三措并举的方式，让朵朵“向阳花”们在二小这片艺术的沃土中，茁壮成长！
本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。
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