大家好,今天团团来为大家解答以下的问题，关于教育有情怀家访有温度，家访教育典型案例这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”为进一步推动“学校、家庭、社会”三位一体德育教育发展，全面深入地了解孩子们，12月份以来，合肥市第四十二中学湖畔分校组织全体教师开展家访活动，轻叩家访之门，搭建心灵桥梁，与学生、家长“零距离”沟通，将关爱与温暖传递。
走访前，老师与家长们提前约定家访时间，结合班级整体状况、立足学生实际情况，制定有温度、针对性强的走访计划。
家访过程中，老师们静静地聆听家长们分享的点点滴滴，详细了解孩子在家里的表现，并向家长反映孩子在学校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，让家长更加深入的了解孩子的在校情况，从而促进家长进一步配合的热情。同时诚恳地指出孩子缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任。针对家长们的教育困惑，老师们也耐心解答，和家长共同探讨家庭教育的有效方法，拉近了彼此心与心的距离。同时，老师们还积极向家长们宣传学校办学理念、办学特色等，赢得家长对学校工作的理解与支持，进一步提高了家长对学校教育的认同感、信任度、满意度。
一句句暖心的话语，一声声爱心的叮嘱，一次次热情的握手，一场场亲切的交流，学生和家长也切实感受到了学校教育的温度，在家校之间架起了一座心意相通的桥梁。通过家访，老师们倾听家长的心声，做家长的贴心人； 洞悉孩子的世界，做孩子的成长导师。面对面促膝长谈，家长们对42中湖畔分校的老师们给予了高度评价。
家访结束后，老师们细心地将学生的情况进行记录和汇总，并对家访中的情况、发现的问题等进行反思总结，及时制定关爱帮扶措施，精准施策，为家校共育、家校沟通奠定了良好基础。
育人育心担使命，一枝一叶总关情。家访是一场教育的旅行，穿越白昼与星夜，沿途洒下爱的种子，浇灌希望的阳光，只为那一颗颗炽热的初心。
通过本次全员家访活动，密切了学校与家庭、教师与家长、教师与学生的关系，在家校间架起了一座心意相通的桥梁。合肥42中湖畔分校一直以来坚持以仁爱之心做有温度的教育。下一步，学校将继续围绕“立德树人”的根 本任务，进一步促进“家校共育”走心走实，为学生们营造更好的学习成长环境，让每一名学生都能健康茁壮成长。
通讯员 曹维维
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