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8月24日上午，岚山区中楼镇中心小学开展了新冠肺炎校园疫情防控应急模拟演练。
为确保疫情防控演练顺利进行，学校成立了安全演练工作小组，完善了详细的疫情防控流程和应急处置演练方案，精准安排每一个环节，流程清晰，环环紧扣。
演练前开始前，学校召开了疫情防控演练预备会，卢成国校长强调此次演练的规范性和重要性，要求将校园疫情防控的各个环节和责任要落实到人。
郑培领副校长重申了本次模拟演练的具体要求和注意事项，确保开学后全体师生能够在校健康生活，安心学习。
师生在校门口戴好口罩，有序排队，前后间隔1米以上，通过测温区检测体温，进行初步筛查，值班教师督促进校，并进行消毒。
发现体温异常的学生，立即制止该学生进入校内，并用体温计进行体温复测。体温仍异常，立即引导该学生到保安室外临时留观区。
临时留观区的值班老师仔细询问该生14天内有没有疫情中、高风险地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，并做好记录。
疫情报告人第一时间向学校疫情防控工作领导小组组长卢成国校长汇报，并通知班主任及时联系学生家长。在询问没有疫情中、高风险地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史时，要求家长到校将学生接至中楼镇卫生院定点发热门诊就诊。
随后，立即通知防疫消毒组对该生接触过的区域进行消杀工作。
上课过程中学生感觉自己不舒服，举手报告老师，任课教师进行体温测量，发现该生体温超过37.3℃，立即报告疫情报告人和临时留观室工作人员，工作人员马上到教室检查学生体温，并将该生转移到至临时留观室，护送期间不得接触该学生，与其保持1米以上距离。
该生离开教室后，任课教师对学生进行安抚，并保持安全距离组织班内的其他学生进入临时教室继续上课，并通知消毒小组对该生所在班级进行消杀处理。
到达临时留观室后，校卫生员对该生进行体温检测并询问三史情况，并做好情况登记。
注：1.若该同学无“三史”，由临时留观室的值班老师报告学校校长，并通知班主任和学生家长。在临时留观室内，值班人员再次对学生测量体温（水银温度计）和健康问询，做好登记上报。初步排查病因后，由家长领到中楼镇卫生院发热门诊就诊，班主任则做好后续跟踪。
2.若该体温异常的学生有“三史”，由临时留观室值班老师上报学校疫情防控工作领导小组组长，并通知班主任和学生家长。学校立即启动应急预案，按照疫情防控应急流程进行处理并逐级上报。
学生相距1米的距离单列排队走出教室到校园活动区域进行课间活动。
学生相距1米的距离单列排队走出教室到厕所，便后到水池洗手（要求学生使用七步洗手法）。
学生相距1米的距离单列排队走出教室到饮水机处打水，避免拥挤，打完水后有序返..室。
学生采用错时放学的办法，每隔五分钟一个年级。每个家长和孩子一一对应到指定位置接自己的孩子，大家都保持一米的距离，各自回家吃饭写作业休息。通过此次疫情防控应急模拟演练，学校进一步规范了应急情况的报告和处置流程，提高了学校教职工应对疫情的防范意识和面对突发状况时的应急能力，为新学期应急处置工作做好了铺垫。
（中楼小学教育）
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