大家好!校长谈现在的教育今天让小编来大家介绍下关于校长对教育的思考,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
“什么是好的教育”之问，引发教育工作者和学生家长的思考与热议；“学习是一辈子的事，学生是一辈子的职业”观点，获得与会嘉宾的共鸣与认同。
10月21日，顺德区北滘镇首场“品质滘育”校长论坛在美辰学校举行。论坛围绕“什么是好的教育？如何看待北滘教育的现在和未来？”展开了讨论，不仅为打造“湾区一流教育强镇”献计献策，更是一次干货满满的行业交流与学习..。
顺德区委常委、北滘镇党委书记唐磊晶表示，“政府和学校要一起成长、老师和学生要一起成长、公办和民办要一起成长”。
论坛主旨演讲环节，关于“什么是好的教育”这一论题，四位校长从不同角度给出了自己的观点。
华南师范大学附属顺德北滘学校校长谢新道提出“解放我们心灵的教育就是好的教育”的观点。他从历时性和共时性的角度进行了解释，认为“用未来定义今天，北滘教育是优秀的”，同时，对于如何实现科学文化知识“进教材、进课堂、进头脑”三者一致，家国情怀是必备的前提与条件，劳动实践（科创）是必要的桥梁与手段。
北滘镇马龙小学校长叶鑫荣带来“好的教育是富有活力又有效率的教育”主题分享。叶鑫荣提到，“‘动’不是活力的代名词，安静的课堂、专注的聆听、冷静的思考，恰恰是活力的升华，是源于内心深处成长因子的活力表达。”同时，好的教育还是有效率的教育，是“教育投入与教育成果成正比的教育”。
碧桂园教育党委副书记、北滘镇第一实验小学校长简芳洪回归到“培养人、塑造人、发展人”的教育的本质上，提出个性化教育就是好的教育。他强调，实施个性化教育，需要找到孩子的最近发展区，在个性和共性的辩证统一中促进学生全面而有个性的发展。
顺德美辰学校校长张美如从时代特点的角度定义了“好的教育”，即“立足时代，面向未来”。他认为，立足信息化时代，“好的教育”应该是“重素养，轻分数；重过程，轻结果；重个性，轻管控”。面向未来，中国会面临更多的挑战和机遇，“好的教育”需要培养出更多身心健康、勇于担当、敢于创新的全面发展的人才，让学生具有内驱力、关系力、学习力、创造力和领导力，引领世界发展。
今年9月，《打造“湾区一流教育强镇”行动纲要》（下称《行动纲要》）正式发布以来，顺德北滘在推动教育高质量发展方面频频亮真招、出实招。《行动纲要》提出四大发展目标、六项重点工作和20项具体事项，其中，高度重视校长“头雁”培育，本次校长论坛正是落实《行动纲要》的具体实践。
在论坛上，北滘镇党委副书记、镇长王德华明确北滘教育的发展思路，指出北滘将本着“开放办教育、共创办教育、面向未来办教育”这三点原则办好教育，让教育既能“追高”更要“托底”，满足所有孩子的多元化成才路径，成为“终身学习者”。他相信，在一群卓越的校长的带领下，一定会如期实现北滘打造“湾区一流教育强镇”的目标。
顺德区委常委、北滘镇党委书记唐磊晶用“成长”和“开放”两词对本次校长论坛予以总结，她指出“政府和学校要一起成长，老师和学生要一起成长，公办和民办要一起成长”。同时，唐磊晶也对校长论坛寄予厚望，希望通过校长论坛促进教育交流常态化、学校管理多元化。
采写/摄影：南都记者路漫漫 实习生 郭若栩
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