大家好!孩子厌学教育学校今天让小编来大家介绍下关于孩子厌学教育学校怎么选,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
新学期开始了，有的孩子在面对新学期新的学习任务时，缺乏学习兴趣和动力，会产生一定程度的厌学情绪。这样学习效率自然也会变差，有的孩子甚至会拒绝去上学。家长在遇到这种状况后，往往很着急很生气，不知道怎么办才好。有的家长会来向老师求助。
如果孩子出现厌学倾向，确实应该引起家长的高度重视，并且需要科学引导，帮助孩子摆脱厌学的恶性循环，建立积极的学习信念和态度。
那么家长具体应该怎么做呢？
一是需要调整心态接纳现状。当孩子出现厌学现象后，家长尽管很着急，但还是要心平气和地和孩子好好沟通交流。只有先接纳孩子、共情孩子，才能真正帮助到孩子。家长不要因为着急，就责骂或否定孩子，或者给孩子贴上诸如“没出息”“懒孩子”等标签。这些行为只会在孩子心里形成消极暗示。只有一起和孩子耐心分析，寻找厌学的根源，直面问题才能解决问题。
二是家长要有合理期待，同时帮助孩子对自己形成合理的自我期待与目标。家长如果对孩子期待过低，孩子会失去目标感和价值感，不容易产生动力。如果期望过高，孩子又会因为压力陷入焦虑无助的状态。同样，孩子对自己也需要有合理适当的期待。家长不妨和孩子一起客观分析现状，帮助他给自己建立正确的定位和合理的目标，孩子才会产生持续向前的动力。
三是需要给孩子创造良好的学习氛围和生活环境。尽量把孩子的学习环境布置得干净整洁。电子产品、玩具等干扰源尽量放在远离学习环境的地方，帮助孩子专注于自己的学习任务。
四是家长可以利用一些心理学知识，在日常生活中给孩子进行一些积极暗示，多在细节上给孩子一些肯定和鼓励，让孩子对自己建立信心，并慢慢将积极信念转化成积极行动。
比如家长看到孩子出门时主动把家里垃圾带出去扔掉了，就可以适当地夸大这件事情的积极意义，可以对孩子说，“我觉得你是一个很勤快的孩子”；孩子如果比前一天晚上睡觉早了一些，可以对他说，“我发现你现在越来越自律了”。长期坚持下来，这些积极的语言和肯定会在孩子潜意识里形成积极的心理暗示，帮助孩子内心建立自我肯定机制和正面的自我信念。这些积极信念在孩子内心会变成一台能量发动机，可以给他不断提供能量，帮助他产生内驱力。
（作者系浙江省湖州市吴兴区城南实验学校教师）
《中国教育报》2023年09月17日第4版
作者：吕玉华 施小勇
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